Interpelacja w sprawie planowanych ograniczeń w imporcie wyrobów z żelaza i stali

Interpelacja w sprawie dotacji dla szkół mistrzostwa sportowego

Szanowny Panie Ministrze! Szkoła Mistrzostwa Sportowego w Toruniu od początku roku nie otrzymała dotacji z Ministerstwa Sportu Dla dyrektorów tego rodzaju szkół z całego kraju nie jest to ewenement bowiem w minionych latach pieniądze zawsze były przekazywane z opóźnieniem jednak nie z tak dużym najpóźniej do połowy stycznia lutego a zdarzyło się i pod koniec marca W tym roku wiele na to wskazuje pieniądze dotrą dopiero w kwietniu Ministerstwo Sportu jakby zapomniało że trzeba płacić min za obozy zimowe internat wyżywienie a także mieć pieniądze na pensje kadry szkoleniowej Sportowcy Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Toruniu mogą bez zakłóceń przygotowywać się do sezonu bo ośrodki szkoleniowe w których przebywają wierzą w wypłacalność szkoły Pytanie jak długo da się w... czytaj całość

Kategoria debaty: sportu sportowego mistrzostwa szkoly dotacji

Interpelacja w sprawie dotacji dla szkół artystycznych

Od 1996 r systematycznie pomniejszane są przez resort finansów wydatki na utrzymanie szkół artystycznych które zgodnie z ustawą z dnia 25 lipca 1998 r o zmianie ustawy o systemie oświaty do końca 2000 r prowadzone są przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Jak przedstawia się niedoszacowanie kosztów utrzymania szkół artystycznych można prześledzić na podstawie Państwowej Szkoły Muzycznej w BielskuBiałej W 1996 r dotacja stanowiła 468% rzeczywistych kosztów utrzymania w 1997 r 484% a w 1998 r 396% W roku bieżącym dotacja nie pokrywa nawet 29% kosztów stałych takich jak opłaty za wynajem budynku energię elektryczną gaz wodę ścieki i ogrzewanie budynku Różnice szkoła musi pokryć z funduszu specjalnego tworzonego z darowizn od sponsorów i rodziców uczniów Przez... czytaj całość

Kategoria debaty: przez szkoly ministerstwo kosztow szkola

Interpelacja w sprawie przejęcia Zespołu Szkół Agro-Ekonomicznych w Karolewie przez Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Szanowny Panie Ministrze! Rada Powiatu Bydgoskiego zwróciła się do mnie w sprawie przejęcia przez Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Zespołu Szkół AgroEkonomicznych w Karolewie Rada Powiatu wyraża pogląd że tylko przejęcie Zespołu Szkół w dotychczasowym stanie organizacyjnym tj łącznie ze szkołami kształcącymi w zawodach nierolniczych jest jedynym racjonalnym rozwiązaniem odpowiadającym oczekiwaniom i potrzebom społeczeństwa Rada Powiatu uważa że chociaż prowadzenie przez Powiat Bydgoski Zespołu Szkół AgroEkonomicznych w Karolewie zaspokajało podstawowe potrzeby szkoły w zakresie utrzymania bazy i kosztów osobowych a także zapewniało ofertę edukacyjną odpowiadającą potrzebom lokalnej społeczności to jednak Powiat Bydgoski podobnie jak większość prowadzących szkolnictwo zawodowe a zwłaszcza szkoły rolnicze nie posiada środków na zagwarantowanie nowoczesnego standardu własnej bazy dydaktycznej i zapewnienie odpowiadającego wymogom europejskim poziomu bazy... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol przez szkoly powiatu zespolu

Interpelacja w sprawie szkolnictwa rolniczego

Szanowny Panie Premierze! W konsekwencji reformy edukacyjnej szkoły zawodowe w tym i szkoły rolnicze zostały przekazane w kompetencje samorządu powiatowego Rozwiązanie to dotyczyło także placówek wielofunkcyjnych jak rolnicze centra kształcenia praktycznego i rolnicze centra kształcenia ustawicznego oraz zespołów szkół specjalistycznych o zasięgu krajowym pszczelarstwo inżynieria środowiska etc Należy zauważyć że ze względu na swą specyfikę i bezpośrednie związki z produkcją przetwórstwem i usługami szkoły te mają znacznie wyższe potrzeby finansowe od szkół ogólnokształcących również finansowanych przez powiaty Niestety samorządy powiatowe nie mają wystarczających środków na zapewnienie szkołom rolniczym odpowiedniej bazy kształcenia praktycznego Szkół nie wyposaża się w pomoce technicznonaukowe i nie przeznacza się niezbędnych środków na utrzymanie gospodarstw szkolnych oraz obiektów towarzyszących Kolejnym problemem sygnalizowanym przez środowisko nauczycielskie jest... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol rolnicze ksztalcenia szkoly rolniczych

Interpelacja w sprawie objęcia szkół artystycznych mecenatem ministra kultury na przykładzie Bytomia

Do mojego Biura Poselskiego wpłynęło pismo dyrektorów szkół artystycznych w Bytomiu z prośbą o podjęcie działań mających na celu zapewnienie finansowania z budżetu państwa dwóch bytomskich szkół artystycznych Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II st im Fryderyka Chopina oraz Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im Ludomira Różyckiego Dlatego zwracam się do Pana Ministra o podjęcie takich działań Moja prośba wynika z planowanych zmian finansowania szkół zaproponowanych w rozporządzeniu MENiS w sprawie zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w 2004 roku W rozporządzeniu tym szkołom artystycznym przypisano wagę odpowiadającą szkolnictwu zawodowemu Nie uwzględnia ono specyfiki szkół artystycznych polegającej na przykład na prowadzeniu zajęć indywidualnych np takich jak gra na instrumencie Prezydent Miasta Bytomia Krzysztof Wójcik w piśmie... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol artystycznych kultury szkoly ministra

Interpelacja w sprawie ustawy o systemie oświaty i realizacji obowiązku szkolnego

Szanowny Panie Ministrze! Na terenach przygranicznych występuje problem realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci będące obywatelami polskimi Dzieci i młodzież zamieszkałe na terenie Polski podlegają obowiązkowi szkolnemu o którym mowa w art 15 ust 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty Zgodnie z art 15 ust 5 tejże ustawy obowiązek szkolny spełnia się przez uczęszczanie do szkoły podstawowej i gimnazjum publicznego i niepublicznego Są to szkoły funkcjonujące w polskim systemie oświaty Art 16 ust 8 ustawy przewiduje możliwość spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą Na wniosek rodziców dyrektor szkoły podstawowej lub gimnazjum w obwodzie którego mieszka dziecko może zezwolić na spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego oraz określa warunki jego spełniania Dziecko spełniając obowiązek szkolny w tej formie... czytaj całość

Kategoria debaty: szkolnego obowiazku szkoly dzieci przez

Odpowiedź na interpelację w sprawie programów edukacyjnych

Szanowny Panie Marszałku! Pragnę przekazać panu odpowiedź na zestaw licznych pytań o fundamentalnej randze skierowany do mnie drogą interpelacji poselskiej od grupy posłów i podpisanych przez panią poseł Halinę NowinęKonopkę Pytania dotyczą zmian programowych dokonywanych w polskiej oświacie w ramach reformy edukacji Przedkładane wyjaśnienia oprę na tekstach dokumentów powstałych w okresie ostatnich dwóch lat w Ministerstwie Edukacji Narodowej Są one najbardziej miarodajnym owocem prowadzonych przez nas prac a zatem najlepiej charakteryzują dążenia i poglądy twórców reformy które jak wynika z pytań leżą w zasięgu szczególnych zainteresowań państwa posłów Dokumenty te jako jedyne stanowić mogą dowód prawdziwości intencji czym przewyższają wszelkie deklaracje słowne Ad 1 W pełni zgadzam się z postawioną przez państwa posłów tezą głoszącą że ˝o... czytaj całość

Kategoria debaty: przez edukacji szkoly ucznia reformy

Interpelacja w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

Uprzejmie proszę o wyjaśnienie następujących kwestii 1 Rozporządzenie z 7 września 2004 r określa że warunkiem ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum jest przystąpienie ucznia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego; w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej dopiero absolwent szkoły ma prawo do przystąpienia do egzaminu zawodowego lubi maturalnego a więc wspomniane rozporządzeniem egzaminy nie mają charakteru obligatoryjnego wynikają z prawa wyboru dokonywanego przez absolwenta 2 Egzamin zawodowy w części teoretycznej pisemnej przeprowadzają wszystkie szkoły zawodowe natomiast w części praktycznej tylko niektóre zakwalifikowane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną ze względu na spełnione warunki lokalowosprzętowe; z tego względu nie wszyscy dyrektorzy szkół zawodowych są zobowiązani do prowadzenia prac przy części praktycznej egzaminu 3 Szkoły zakwalifikowane jako ośrodki egzaminacyjne do części praktycznej egzaminu zawodowego przeprowadzają go... czytaj całość

Kategoria debaty: egzaminu zawodowego szkoly czesci praktycznej

Interpelacja w sprawie działań podejmowanych przez MON w celu umocnienia prestiżowej pozycji Dęblińskiej Szkoły Orląt w strukturze szkolnictwa wojskowego

Szanowny Panie Ministrze! Szkoła Orląt w Dęblinie to jedna z najbardziej elitarnych szkół lotniczych na świecie ośrodek o ogromnych tradycjach i rzeszy wybitnych absolwentów których zaszczytna postawa i ogromne sukcesy podczas walk powietrznych II wojny światowej rozsławiały imię Polski i polskiego lotnika na wszystkich frontach globalnego konfliktu Tak było sześćdziesiąt lat temu tak jest i dzisiaj Szkoła w Dęblinie dysponuje potężnym zapleczem infrastrukturalnym doskonałą kadrą i lokalizacją Polscy piloci absolwenci Szkoły Orląt zbierają same superlatywy od naszych sojuszników z NATO to zasługa doskonałego zaplecza i wypracowanych przez dziesięciolecia metod szkoleniowych w tej tak prestiżowej uczelni wojskowej Obecnie WSOSP w Dęblinie funkcjonuje na zasadach określonych ustawą z dnia 27 lipca 2005 r Prawo o szkolnictwie wyższym Ponieważ nie... czytaj całość

Kategoria debaty: orlat szkoly lipca deblinie przez

Interpelacja w sprawie zasadności pobierania przez uczelnie publiczne opłat za studia wieczorowe i zaoczne przy jednoczesnym obniżaniu oferty edukacyjnej i zmniejszaniu liczby zajęć dydaktycznych

Szanowny Panie Ministrze z najnowszego raportu NIK wynika że studenci studiów zaocznych i wieczorowych mimo że płacą za naukę mają mniej zajęć niż ich koledzy z bezpłatnych studiów dziennych Publiczne szkoły wyższe pobierają opłaty za studia niezgodnie z prawem Kontrolerzy Najwyższej Izby Kontroli sprawdzili jak 7 uczelni wyższych Politechnika Częstochowska Akademia Podlaska w Siedlcach Akademia Pedagogiczna w Krakowie Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Politechnika Rzeszowska Akademia TechnicznoRolnicza w Bydgoszczy i Akademia im Jana Długosza w Częstochowie traktuje studentów którzy płacą za studia Okazało się że szkoły nie świadczą usług edukacyjnych na właściwym poziomie nie zapewniają odpowiedniej kadry i liczby godzin a przede wszystkim wysokość czesnego wyliczają niezgodnie z przepisami prawa Podstawę ustalania odpłatności zgodnie z § 9 ust 1... czytaj całość

Kategoria debaty: studiow dziennych bezplatnych szkoly studia